Диссертация

Диссертация посвящена процессу формирования и развития терминосистемы немецкого стандартизированного лингводидактического тестирования (НСЛТ). Материалом исследования послужили руководства для экзаменаторов Гёте-Института с 1968 по 2023 гг., а также дополнительные источники: немецкоязычные лингводидактические словари и учебники тестологии разных лет, руководства Европейской ассоциации языкового тестирования (ALTE) и др.

Актуальность темы диссертации объясняется важным местом стандартизированного тестирования в современной лингводидактической парадигме, что подчеркивает необходимость изучения структуры и содержания понятийно-терминологического аппарата НСЛТ. За более чем полувековой период существования лингводидактического стандартизированного тестирования в рассматриваемой терминологии произошел ряд изменений, позволивших ей перейти в состояние современной терминосистемы.

Цель работы состоит в выявлении характеристик, сопровождающих процесс преобразования терминологии НСЛТ в терминосистему.

Объектом исследования выступают терминология и терминосистема НСЛТ. Предметом исследования является процесс формирования и развития совокупности специальных лексем (предтерминов, терминов, терминонимов, номенов, метаноменов) в сфере НСЛТ с 1968 г. до 2023 г. включительно.

Научная новизна исследования заключается в том, что впервые проведен комплексный анализ процесса формирования и развития терминологии и терминосистемы НСЛТ в структурном, лексико-семантическом и функционально-понятийном аспектах. Выявлены общесистемные и логико-лингвистические признаки терминологии и терминосистемы НСЛТ: целостность, относительная устойчивость, структурированность, содержательно-языковая связность, формально-языковая связность, явления вариативности. Описаны история формирования области НСЛТ, направления изучения немецких лингводидактических терминов, виды специальных лексем в соответствии с передаваемыми ими видами понятий. В диссертации также впервые выявлено, проанализировано и описано явление функциональной полисемии в НСЛТ, которое определяется как способность специальной лексемы обозначать взаимосвязанные общие и единичные понятия, соотносящиеся с разными видами знания (теоретическим, эмпирическим) и выраженные научными терминами, предметными терминами, метаноменами и номенами. Также выстроена и охарактеризована полевая структура современной терминосистемы НСЛТ с возможными тенденциями ее дальнейшего развития.

Структура работы составляет: введение, три главы, заключение, библиографический список, список сокращений и приложения.