Диссертация

Качественные изменения в технологиях второй половины ХХ века обусловили необходимость коренного изменения социально-экономического качества работника, творческий потенциал которого становится определяющим фактором развития экономики и общества. Несмотря на то, что проблема природы творческого труда не нова для философии и экономической теории, особое внимание к ней развивается в последние десятилетия, что обусловлено объективным процессом возрастания роли этого качества: наукоемкое производство, креативный бизнес, управление, маркетинг и другие сферы общественного воспроизводства в 21 веке стали зависеть во все большей степени от меры задействования творческого потенциала работников, доля которых за последнее столетие выросла в наиболее развитых в технологическом отношении странах до 35-50%. Многочисленные публикации на эту тему в 21 веке, ставшие особенно активными после выхода книги Р. Флориды, назвавшего творческих работников креативным классом, отражают этот объективный тренд (количество упоминаний в Scopus словосочетаний «creative class» или «creative labour» выросло от нескольких в год в 1980-е годы до более 800 в последнее время). И хотя первоначальный интерес был проявлен социологами, в настоящий момент творческий труда занимает немаловажное место и в экономической теории.