Диссертация

Исследование посвящено вопросам инновационного развития России на основе стратегического управления его кадровым обеспечением. Темп роста инновационной активности, а также результативность задач в области научно-технологического развития невозможны без адекватного привлечения высококомпетентных специалистов к проектной и операционной деятельности предприятий, без активного участия квалифицированных инженеров-разработчиков, ориентированных на создание информационных систем и цифровых платформ, инновационных продуктов и технологий производства, а также инженеров-управленцев, сочетающих функции инженерной и управленческой деятельности. Стратегическое управление кадровым обеспечением инновационного развития представляет собой важнейший процесс принятия и воплощения стратегических решений, связанных с развитием кадрового инновационного потенциала на предприятии, в регионе, на национальном и глобальном уровнях. В диссертации содержатся результаты исследования эволюции теоретических представлений о знании как экономическом ресурсе, инновациях, управлении инновациями. Обобщен исторический опыт трансформации системы образования, учтены специфические особенности трансформации в условиях инновационной экономики. Предложена концепция стратегического управления кадровым обеспечением инновационного развития. Методологическую основу концепции составила теория стратегии и методология стратегирования В.Л. Квинта. Сформулированы теоретико-методологические положения стратегирования профессиональной подготовки инженерных кадров в интересах инновационного развития. Раскрыто содержание системы стратегического управления кадровым обеспечением инновационного развития, обосновано содержание соответствующих ей функций стратегического планирования, стратегической мотивации и стратегического мониторинга. Сформулированы авторские модели и внесены предложения по развитию методов стратегического управления кадровым обеспечением инновационного развития. Сформулированы рекомендации в области управления образовательными организациями высшего технического образования в интересах инновационного развития.